lunes, 18 de junio de 2012

THE JURY - FINAL ROUND - FIGHT!

Se acerca el juicio final, vamos a mostrar al mundo entero nuestro "proyecto final", aquel que debe recoger los avances y la trayectoria de todo un curso. Éste debe ser capaz de aglutinar nuestros estilos y puntos fuertes y potenciarlos dentro de las condiciones que nos dan los profesores. 



Teníamos un cine urbano que salió de categoría y debíamos redirigirlo de manera que pudiéramos mostrarlo en su conjunto, como una sola pieza. 

Muchos de nosotros nos imaginábamos colonizando un parque poblado de árboles frondosos. Bajo de éste camuflado y sin apenas llamar la atención dispondríamos de un cine que brotaría de la nada y generaría un espacio de reunión y sociabilización enormemente respetuoso con el medio y capaz de ser acogedor y cercano.

Obtuvimos un dispositivo manejable, adaptable y con posibilidades. Trabajamos duro para recuperar esas porimeras semanas en las que nos encontramos con un tunel sin aparente salida y con linternas con muy poquito tiempo de luz. Finalmente llegamos a dónde nos propusimos. El trabajo con este equipo ha sido un auténtico placer. Aquí dejo un pequeño making off con algunos momentos y procesos que no queríamos que cayeran en el olvido.


E_Jury001


Se nos pide abordar un espacio público, contaminarlo de nuevas posibilidades, reutilizarlo, transformarlo. En este, a mi juicio gran equipo, formado por los fighters Carlos Valls, Javi Torrecillas y Jorge Arques acabamos utlizando una pérgola del parque Juan XXIII de San Vicente del Raspeig como Pantalla para montar un CINE URBANO. En el video mostramos tanto el antes como el después del lugar.

E_Semana Santa







Manual de montaje del dispositivo realizado en la última entrega. El manual debía ser visual, sencillo, accesible y conseguir las funciones de "manual". Aportar información útil y sencilla a la hora de unir cada una de las piezas hacía el objetivo final.

domingo, 1 de abril de 2012

martes, 27 de marzo de 2012

E02d_Dispositivos



Desde la perspectiva de dotar a los compañeros de coche que no disponen de coche con su respectivo maletero y almacén de artilugios consecuentemente y con las ganas y confianza en el empleo de materiales reciclados surgió esta mesa plegable para soporte de carpetones A2. 

Fabricada con cartón piedra que hacia de fondo de un par de marcos de fotos que lo único que acumulaban era polvo, empleando hilo de pescar para tensar las patas y 4 bisagras (coste 2€) adheridas al soporte mediante pegamento "súper glue 3" se consiguió un artilugio realmente fino (grosor total 4 mm) y muy ligero. 

La mesa-soporte era inestable. 

Esto me mereció el punto zombie.

(en la actualidad las piezas componentes están siendo empleadas para la estabilización de otros dispositivos; DEP mesilla-soporte)

viernes, 23 de marzo de 2012

martes, 13 de marzo de 2012

E02c_Street Fighters [acciones]

Acción ligera llevada a cabo en el parking de la UA. 
En la imagen, uno de los resultados más impactantes. 
Presentado en clase a través del siguiente video.

martes, 6 de marzo de 2012

ACHTUNG 001 Anuncio manipulado

Salía de una estación de metro en Berlín cuando me topé de frente con una torre/banco/soporte para anuncios de este tipo. Corría la primavera-verano del 2010 cuando una gran cadena de tiendas plagó el mundo con este tipo de publicidad... No me habría fijado más que en lo evidente si no llega a ser por que al lado del 19´90 "alguien" pegó un folio o pegatina escrito con un rotulador permanente que sustituía los € por los kg ((  Kg )). Bueno quedé asombrado y realmente esta referencia a modo de flash no la documenté con ninguna foto (si bien es cierto que la he ejemplificado lo mejor que he podido) pero la acabo sacar de esa "mochila". jejeje ;) Creo que es un magnífico ejemplo de acto-denuncia; algo muy similar a lo que estamos trabajando en estas últimas clases. Sé que ese momento me inspiró en esa búsqueda de una acción ligera-directa-sencilla capaz de transmitir algo importante y capaz de modificar algo que percibes que no funciona bien por alguna causa. Saludos :)

¿CANON EN CONCEPTO DE OCUPACIÓN EN LA UA?



Y voy y me encuentro esto irrumpiendo mi sucio parabrisas!!

 AVISO IMPORTANTE
LA ASOCIACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE (AsUA) JUNTO CON EL GABINETE DE ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS (GABOE) COMUNICAN QUE A PARTIR DEL PRÓXIMO MES DE MARZO ENTRARÁ EN VIGOR EL CANON EN CONCEPTO DE OCUPACIÓN DE PLAZA DE APARCAMIENTO POR PERSONA.
Se dispondrá en cada aparcamiento de personal informativo y recaudador  y se seguirá el siguiente criterio:
Coches ocupados por UNA sola PERSONA – 0.50€/estacionamiento 
Coches ocupados por DOS PERSONAS–0.20 €/estacionamiento       
 Coches ocupados por TRES O MÁS PERSONAS – gratuito
Más información en www.ua.es/canon

además la dirección web no me lleva a ninguna parte!! alguien me puede explicar esto?? 

Bueno bueno... la red está que arde!! he podido encontrar desde grupos informativos hasta grupos ya indignados desde hace tiempo; incluso un grupo de facebook que poco a poco va congregando a más y más gente en contra de la entrada en vigor de este supuesto canon de ocupación! 

Suerte que con A U T O C O L E G A (el servicio para compartir coche de la UA) todo mejorará!! ;)

A POR ELLOOOOOSSS!!


E02b


E02b_ Estrategia a seguir para llevar a cabo la acción ligera.

viernes, 24 de febrero de 2012

Standstill - Hay que parar


STANDSTILL – Hay que parar

(Cejilla en el 1º traste)

La               Mi-
Esta historia empieza en un final feliz.
La               Mi-
Esta historia no tenía que ocurrir.
Re
Dime que no es así.

Fa#-               Sol
Esta historia empieza en un final feliz.
Fa#-               Mi-
Esta historia no tenía que ocurrir.
Re
Dime que no es así.

Fa#-              
Lo he intentado, lo he intentado
Sol
y no puedo parar
Re
el tiempo.       __Sol

Fa#-                  Mi-
¿Y ahora qué? ¿Y ahora qué
        Re
se supone que hemos de hacer?
Si-   Fa#-    Mi-             Re
Hay que parar en la cuneta
Si-  Fa#-  Mi-                Re
a   r e v i s a r  lo que hemos creído.

Fa#-                                   Sol
¿Cómo?, ¿cuándo?, ¿por qué?.
Fa#-                             Mi-
¿Cómo?, ¿cuándo? No se

Re
Dime que no es así.
Fa#-                             
Lo he intentado, lo he intentado
Sol
y no puedo crear
Re
un cuento.       __Sol

Fa#-                  Mi-
¿Y ahora qué? ¿Y ahora qué
        Re
se supone que hemos de hacer?
Si-   Fa#-    Mi-             Re
Hay que parar en la cuneta
Si-  Fa#-  Mi-                Re
a revisar lo que hemos creído.



Fa#-                                          Sol
Lo he intentado, lo he intentado y no puedo cambiar.

Re         
¿Puedes tú? __Sol
(x3)

Fa#-                                           Mi-
¿No será quizás que es la hora ya
                                            Re
de dejarnos de ver con benevolencia?


Standstill, enormes!


Escuchar: Hay que parar, de Standstill

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domingo, 19 de febrero de 2012

E01

- Imagen del video propuesto -
  
Una deriva por la “ciudad” desde visiones particulares que atisben oportunidades de trabajo para el curso.